完型派认为学习是形成情境与反应之间的联结，学习的过程是盲目的、渐进的、尝试错误的过程。()

学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是（　）。 华生认为学习的实质就是通过建立条件作用，形成刺激与反应之间的联结过程，从而形成习惯，遵循( ) 学习就是在刺激与反应之间建立联结的过程，这是刺激（S）-反应（R）学习理论的主要观点（） 学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（） 联结学习理论认为学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程．其中起重要作用的是________。 2 5 ．联结学习理论认为，一切学习都是通过________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程 联结学习理论认为，学习是S—R之间建立直接联系的过程。 联结学习理论认为，学习是S—R之间建立直接联系的过程。（） 联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调____的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。 联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用 联结派学习理论认为（） 在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是 联结派学习理论的鼻祖是______ 是联结派学习理论的鼻祖（） ( )是联结派学习理论的鼻祖 联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。 联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程（） 桑代克认为，情境与反应之间的联结是通过尝试错误，按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有（　　） 联结学习理论认为，一切学习都是通过__________作用，在__________和__________之间建立直接联结的过程。 联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调{pz_填空}的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。