单选题

强调学习过程中学生自我实现的心理历程,属于哪一种心理学理论的主张?()

A. 行为主义心理学
B. 认知心理学
C. 构建主义心理学
D. 人本主义心理学

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《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理;中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及() 下列哪一种心理状态不属于犬、猫的常见心理() 中学生心理辅导有两种形式:一是小组心理辅导,二是()。 进入青春期,中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是()。 教学过程中学生是学习的主体。 高峰体验是人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求 自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。 下列不属于高峰体验的是(  )。 髙峰体验:人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。下列不属于高峰体验的是( )。 高峰体验:人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。根据上述定义,下列不属于高峰体验的是()。 髙峰体验:人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。<br/>下列不属于高峰体验的是() 高峰体验:人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。下列不属于高峰体验的是:() A、 B、C、 D 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 () 强调人有自由意志,有自我实现的需要的心理学流派是 处于成长过渡阶段的中学生,其思维方式、能力、情绪和人格、自我意识、人生观与价值观等心理方面已带有明显的个人色彩,这体现了中学生心理发展的哪一特点 身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点,因此()成为中学生发生率极高的一个心理问题 中学生属于心理社会发展的阶段() 以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学( ) 学校常常使用角色扮演、心理剧、游戏活动等来对学生进行心理咨询,这属于小学生心理咨询的哪一种技术? 简述中学生心理辅导的要求。
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