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学校常常使用角色扮演、心理剧、游戏活动等来对学生进行心理咨询,这属于小学生心理咨询的哪一种技术?
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学校常常使用角色扮演、心理剧、游戏活动等来对学生进行心理咨询,这属于小学生心理咨询的哪一种技术?
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角色扮演就是用演出的方法来进行教学。()
中国大学MOOC: 表演游戏和角色游戏一样具有角色扮演的共同特点。
中国大学MOOC: 角色游戏的结构包括角色扮演、对所使用的材料的_________、对游戏动作和________的假想,以及_______于游戏中的规则。(答案间用中文分号隔开)
中班幼儿处于角色扮演游戏水平和初步的合作游戏水平。()
心理剧中,来访者是“导演”,咨询师是“主角”,戏剧是咨询的中心,咨询的过程是一系列角色扮演的历程()
角色扮演过程包含( )等阶段。
团队培训的方法用以描述一系列教学活动,包括游戏、模拟训练、角色扮演、()。
角色扮演的心理结构较复杂,它主要包括()
角色扮演
角色扮演是一种通过()或()来影响个体心理过程的方法。
中班幼儿处于角色扮演和初步的合作游戏水平阶段()
中班幼儿处于角色扮演和初步的合作游戏水平阶段()
中班幼儿处于角色扮演和初步的合作游戏水平阶段。( )
()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。
分析角色扮演的心理过程及其优缺点。
表演游戏的角色扮演方面,幼儿可以一对一地扮演作品中的人物,但群众角色人数不可以增加()
角色扮演包括( )。
角色扮演法
首创心理剧的是()。
在角色扮演游戏中,幼儿的( )发挥着极为重要的作用。
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