在训练时，教练安排队员反复练习某个战术，是使用了什么训练方法？

踢任意球时，队员可否使用假动作战术迷惑对方队员?（） 踢任意球时，队员可否使用假动作战术迷惑对方队员?（ ） 踢任意球时，队员可否使用假动作战术迷惑对方队员（） 2014年世界杯决赛前，德国教练在安排队员的出场顺序时想：如果10号队员的流感痊愈，并且比赛状态好的话，那么就让10号队员出场；只有10号队员不出场，才派8号队员出场。 如果决赛时8号队员上场了，则以下哪项肯定为真?（　　） 音频题：“蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。”根据这段音频，在男篮训练蓝南的教练姓什么（） 战术演习是事先选择某一舱室或部位，假定火情，在实际区域、实物上练习使用灭火战术原则和组织实施灭火战斗的训练方法。（） 在做跳跃训练计划安排时，练习的组数以多少为宜（ ） 训练前队员要进行练前安全检查的内容包括。A.检查教练的计划安排B.检查训练场地C.检查器材装备D.做好自查互查（） 排球比赛的后排队员进攻，是指后排队员可以到前排扣球。 排球比赛的后排队员进攻，是指后排队员可以到前排扣球（） 行为科学中有一个著名的“保龄球效应”：两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说：“很好！打倒了7只。”他的队员听了教练的赞扬很受鼓舞，心里想，下次一定再加把劲，把剩下的3只也打倒。教练乙则对他的队员说：“怎么搞的！还有3只没打倒。”队员听了教练的指责，心里很不服气，暗想，你咋就看不见我已经打倒的那7只。结果，教练甲训练的队员成绩不断上升，教练乙训练的队员打得一次不如一次。根据上述定义，下列体现保龄球效应的是： 间歇训练法是指对多次练习时的间歇时间做出严格规定，使机体处于完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法 速度练习、灵敏素质练习一般应安排在训练课的（ ） 发球队员击球时与场上后排队员有位置错误吗() 健美训练中,肌肉练习安排的顺序可以选择( )? 战术训练连贯作业的步骤是什么？ 战术训练分段作业的步骤是什么？ 战术训练连贯作业的步骤是什么 战术训练分段作业的步骤是什么 重复训练法是指对多次练习时的间歇时间做出严格规定,使机体处于不完全恢复状态下, 反复进行练习的训练方法