按照学习的内容，林格伦把学习分为（　　）

我国教育心理学家潘菽按照学习的内容和结果把学习划分为（）。 按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（） 加涅按照学习的结果将学习分为（　）。 按照学习动机产生的诱因，学习动机分为（） 加涅按照学习结果将学习分为哪些种类? 按照学习材料与学习者原有知识 按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分。 4 4 ． 简述加涅按照学习结果分类的学习类型。 按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为（）。 按照学习材料与学习者原有知识的关系，可将学习分为（） 加涅按照学习结果的不同将学习分成了哪些类型? 加涅按照学习结果的不同将学习分成了哪些类型 按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（）。 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（） 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（） 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（　　）。 按照学习的阶段来划分，教育包括（）等。 按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。 按照学习目的划分的教学类型是（）和（）。 按照学习进程进行的分类，做笔记属于（　　）。