1933年7月，胡适在芝加哥大学作“中国的文艺复兴”系列演讲时，解释到五四新文化运动与欧洲的文艺复兴运动两者“有惊人的相似之处”。五四运动和文艺复兴的共同之处是（　）。

著名科学家杨振宁于（）年间在美国芝加哥大学学习，获得博士学位 中国大学MOOC: 西班牙文艺复兴戏剧家维加的代表作是 。 以下属于美国芝加哥大学心理学教授Csikszentmihalyi提出的“Flow”理论特征的是： 简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。 以下属于美国芝加哥大学心理学教授Csikszentmihalyi提出的“Flow”理论特征的是： 第一次给“社区”定义的是美国芝加哥大学的社会学家（） 1915年,美国“芝加哥大学教授夫人团体”自发地以集体经营的形式开设了美国第一所() 当代中国文艺的崇高使命包括（ ）。 英国文艺复兴戏剧的创始人是（） 版画在德国文艺复兴时期非常发达（） 资本市场效率理论又称为“有效市场假说”，是l970年芝加哥大学EugeneFama教授提出来的。 （　　），美国芝加哥大学的教授尤金·法玛决定为市场有效性建立一套标准。 美国芝加哥大学教授伊根关于助人者的划分中，下列哪些属于四级助人者（） 中国大学MOOC: 自文艺复兴时期以来，法国文学对全世界的文学都有着巨大而深刻的影响。 中国大学MOOC: 自文艺复兴时期以来，法国文学对全世界的文学都有着巨大而深刻的影响。 下列哪项不是当代中国文艺的崇高使命（ ）。 莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者，其代表作四大悲剧包括()。 《巨人传》的作者是法国文艺复兴时期作家 在中国文艺理论中，提出“境界说”的是（）。 例举意大利文艺复兴三杰的代表作。