学员驾驶练习晚点超过秒时，由带教司机改为模式运行，学员不进行站台立岗作业（）

在助听器选配后期的实习带教项目中，随访项目实习带教要求教会学员()。 学员进行分组技术操作练习时一般每组人数不超过（） 在助听器选配后期的实习带教项目中，问卷评估项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，言语评估项目实习带教要求教会学员()。 经过纯音测听项目的带教实习，要求学员能够 学员可以在非司机监督的情况下驾驶列车（） 在助听器选配实习带教方法中，（）使学员能够体验真实或夸张的现实场景，体验所扮演角色的特别感受，给学员一个站在他人角度看问题的机会，学员在互动、愉悦的场景中学习与练习。 四环培训法的培训过程由学员自学、（）、学员练习、问题讲评四个步骤组成。 在助听器选配后期的实习带教项目中，听觉训练指导项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，言语训练指导项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，语音识别项目实习带教要求教会学员 在助听器选配后期的实习带教项目中，真耳分析项目实习带教要求教会学员()。 站台作业时，两人机班值乘时，按监控员/学员、司机的顺序走出驾驶室，关闭车门后，按司机、监控员/学员的顺序进入驾驶室，最后进入驾驶室的负责关闭驾驶室侧门（） 在助听器选配实习带教方法中，（）能够调动学员视觉因素，有助于理解和记忆，引起学员的兴趣，为学员树立一个效仿的榜样，示范内容要与学员的学习直接相关。 由于人工驾驶练习导致列车晚点超过( ) 或行调通知取消人工驾驶练习时，应及时取消该趟车人工驾驶练习。 在助听器选配后期的实习带教项目中，助听器使用指导项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配前期的实习带教项目中，言语测听的实习带教项目要求教会学员 教练员指导学员练习动作时，应注意（） 驾驶操作训练初期，可以让学员较为频繁地练习，每次练习的间隔应相对短一些（） 进行人工驾驶练习前，必须通过车载台发信息通知行调，当列车延误超过秒时（对照运营时刻表核对），后续车站转换为自动驾驶模式，尽量避免列车晚点（）