单选题

引导幼儿在一日生活各环节中,在参与课堂管理,为集体服务的活动中,在担任值日生、小组长、教师小帮手等角色中,逐渐形成良好的生活习惯的方法是(  )。

A. 榜样示范法
B. 渗透教育法
C. 评价激励法
D. 成果欣赏法

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幼儿一日的集体生活结束后,要离开幼儿园转入分散的家庭生活。这一环节叫作()   简述幼儿在一日生活中的喝水环节应达到哪些要求。   幼儿园的一日生活环节主要包括:____等。 简述幼儿在一日生活中的入园环节应达到哪些要求。 下列关于幼儿一日生活环节照护活动的说法中,正确的有()。     根据幼儿园一日生活各环节,如何培养学前儿童的社会适应能力? 根据幼儿园一日生活各环节,如何培养学前儿童的社会适应能力 教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和()   幼儿园要科学合理组织幼儿一日生活,寓()于一日生活之中。 幼儿生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节,即日常生活活动,如吃饭、睡眠、洗手、换尿布、如厕等。()   什么是幼儿园一日生活常规试述培养幼儿一日生活常规意义和方法 什么是幼儿园一日生活常规试述培养幼儿一日生活常规意义和方法 幼儿园一日生活 以保育和教育相结合的原则为依据,根据幼儿一日生活各环节中的教育侧重点,可以把教育活动划分为() 什么是幼儿园一日生活常规。简述培养幼儿一日生活常规的意义和方法。(20分) 婴幼儿生活活动是指婴幼儿一日生活中的生活环节,即日常生活活动,如吃饭、睡眠、洗手等,以及在幼儿园中的人园、离园、进餐、喝水、盥洗、如厕、睡眠等各个生活环节。 盥洗是幼儿园一日生活中多次出现的生活环节,是培养幼儿自理能力和良好卫生习惯的重要途径。() 幼儿园的一日生活 幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等内容是一日活动的重要内容。要寓教育于一日活动各环节中,教师要有目标意识。() 幼儿园一日生活常规中要求幼儿行走时姿势要()
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