普通话水平测试的内容包括读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话

词语锤炼要求做到简洁有力，就是要求多使用单音节词语，少用多音节词语（） 机辅测试第一项内容读单音节字词一共有多少个音节 简述单音节词和多音节词在语句中的特点 朗读多音节词语的时候音节之间要连贯，不能顿读 朗读多音节词语的时候音节之间要连贯，不能顿读（） 印欧语系中的语言可能同时包含单音节和多音节（） 在印欧语系的语言中,可能同时包含单音节和多音节（） 单音节词和多音节词在语句中的特点是什么？ 读单音节字词每个声母出现的次数不少于几次 多音节是不是合成词？单纯词是不是单音节词？为什么？ 在测试中，读单音节词的时候可以纠错吗？ 普通话水平测试的“朗读短文”，读错或漏读、增读一个音节，扣多少分？ 试结合实例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词之间的关系。 机辅测试第二项内容朗读多音节词语限时几分钟 成词语素就是单音节语素（） 汉语普通话中，ABAB式动词的第音节，一般读轻声（） 汉语普通话中，AABB式形容词的第音节，一般读轻声（） 下面几组词语全部属于多音节语素的是（　　）。 下面几组词语中全部属于多音节语素的是( ) 单音节词识别词表