“人并没有创造物质本身，甚至人创造物质的生产能力，也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”这句话说明（　　）。

人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。 人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物（） 生产过程的功能是创造物品的（） 商流活动可以创造物资的（ ）。 教育的经济功能表现在教育可以直接创造物质财富。（　　） 建造大楼先设计图纸，然后建楼，这说明意识可以创造物质（） 教育的经济功能表现在教育可以直接创造物质财富（） 物资生产过程的功能是创造物资的（）。 创造物流时间价值的是（）职能。 物流系统具有创造物品的（）效用 生产力是指人们直接征服和改造自然并创造物质财富的过程。() 所谓水文化，即人类兴水利、避水患的全部物质、制度和精神创造物（） 我国传统文化对于劳动思想的观点是劳动只能创造物质财富 教育的经济功能主要体现在它能够直接创造物质财富（ ） 物资的生产过程的功能是创造物资的（ ） 现场是职工从事各种劳动，创造物质财富和精神文明的直接场所。 教育不直接创造物质财富,所以教育是消费事业,是公益事业（） 人们创造物质财富和精神财富的有意识.有目的的活动是（ ）。 人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是（）。 实体经济直接创造物质财富，是国民经济的根基，对于具有重要作用（）