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“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展。”这是社会变迁()理论的观点。
单选题
“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展。”这是社会变迁()理论的观点。
A. 社会进化论
B. 历史循环论
C. 社会均衡论
D. 历史三阶段说
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中国大学MOOC: 人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程,就是一个不断 的过程
按照从低级到高级、从简单到复杂这么一种发展顺序,调解人是最早出现的()
生物在进化过程中,通过遗传、变异和自然选择,由低级到高级,从简单到复杂,种类也由少到多()
中国特色社会主义事业的总体布局是从局部到整体、从简单到复杂、从低级到高级的发展过程,体现了我们党的社会主义实践和认识的不断深化
个体人的品德从简单到复杂、从低级到高级、从量变到质变的矛盾运动过程,被称为()
事物总是通过量变和质变的相互交替,实现由低级到高级、由复杂到简单的发展()
教育活动要注意由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,是指教育要适应()
军队建设的发展和其他事物的发展一样,都有一个由简单到复杂、由低级到高级的过程。
军队建设的发展和其他事物的发展一样,都有一个由简单到复杂、由低级到高级的过程
军队建设的发展和其他事物的发展一样,都有一个由简单到复杂,由低级到高级的过程()
军队建设的发展和其他事物的发展一样,都有一个由简单到复杂、由低级到高级的过程()
小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。
小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂()
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有()的规律
教育活动要注意由浅人深,由简单到复杂,由抽象到具体,由低级到高级,是指教育要适应()
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明了人的身心发展具有阶段性.( )
(2014江苏扬州)教育活动要注意由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,是指教育要适应()。
从历史上看,城市基础设施的内容范围是一个从少到多,从简单到复杂,从低级到高级的不断扩展的过程。()
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