教师在指导学生课外阅读鲁迅先生的小说集《彷徨》时，引导学生对其中的作品进行归类。下列不适合与其他三项归为一类的一项是( )。

教师在指导学生课外阅读鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》时，拟在此散文集中选择一个学生熟悉的人物导入作品阅读。下列适合的是()。 以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是（ ）。 鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》及历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集若干。 鲁迅的小说集是（） 鲁迅的小说集有    (    ) 鲁迅的小说集有（） 鲁迅的小说集有 教学《社戏》一课时，教师想为学生推荐鲁迅的小说集《呐喊》中的小说。下列作品适合的是（）。 鲁迅的小说集不包括 鲁迅的小说集有哪些? 导读鲁迅的《社戏》时，教师带领学生梳理选自该小说集的课文，下列选项中不正确的是（ ）。 课外阅读指导的策略有（） 《铸剑》选自鲁迅的小说集 学生课外阅读的管理要求 教学《社戏》后，教师建议学生阅读鲁迅先生的其他小说，以培养阅读兴趣和了解鲁迅小说的特点，下列不合适的是（　）。 如何进行课外阅读的指导？ 教学《社戏》后，教师建议学生阅读鲁迅先生的其他小说，以培养阅读兴趣和了解鲁迅小说的特点，下列不合适的是(   ) 。 鲁迅的两部小说集是（）。 下列属于鲁迅的小说集的是（） 鲁迅创作的历史小说集是()。