患儿，男，2岁。患猩红热入院治疗。现患儿处于脱屑期，躯干呈糠皮样脱屑，手足为大片状脱皮。针对患儿该阶段的皮肤护理指导，错误的是（   ）

护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施，错误的是（） 护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施，错误的是 护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施，错误的是 护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施，错误的是（）。 护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施，错误的是（  ） 某小儿，4岁，患猩红热在家休养。现体温逐渐下降，皮疹消失，开始脱屑，进入恢复阶段。脱屑期的临床特点是( ) 患儿，9岁。因猩红热入院10天。目前患儿躯干呈糠皮样脱屑，手掌、足底有大片状脱皮。护士发现原本活跃的患儿近几日不爱说话了，总是闷闷不乐，问其原因，患儿回答是“我现在太难看了，别人会笑话”。该护士给予患儿心理疏导的内容应除外（）。 猩红热患儿治疗首选 猩红热患儿隔离期是 患儿男，3岁，3天前与1名猩红热患儿接触，既往没有猩红热病史。为防止该患儿发病，应采取的正确措施为（） 猩红热患儿首选治疗方法是 猩红热患儿首选治疗方法是 猩红热患儿恢复期症状是（） 猩红热患儿及疑似者应隔离治疗：（） 猩红热患儿及疑似者，应隔离治疗 猩红热患儿隔离至（） 猩红热患儿隔离至 猩红热患儿隔离至 猩红热患儿恢复期皮肤的特点是（） 患儿男，5岁，猩红热病后20天，出现眼睑水肿，尿呈茶色，血压130/100mmHg，护士考虑该患儿可能发生了（）。