苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的（）

苏霍姆林斯基的教育思想是( )： 苏霍姆林斯基的和谐教育思想。 如何对待自己的学生？——选自苏霍姆林斯基《给教师的建议》（） 苏霍姆林斯基提到：怎样教育学生们关心公共利益（） 提出高速度、高难度教学原则的是苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心 苏霍姆林斯基教育思想的核心是（ ） 苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心 苏霍姆林斯基提出的教师素养不包括： 苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。 苏霍姆林斯基说只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（ ）。 苏霍姆林斯基强调，（）是教育最重要的力量 苏霍姆林斯基提到，应该怎样激励学生经常不断地发展和完善道德（） 苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。"这句话提示教师要（）。 苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要（ ）。 苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师(   ) 18、“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的：⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫 苏霍姆林斯基说“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要(   )。 苏霍姆林斯基说：只有集体和教育首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。这句话揭示老师应当（   ） 阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。