滥用家庭权威的教养方式，孩子（）。

家庭教养方式分为()。 （）型家庭教养方式,父母既爱护孩子,又不放松对孩子的教育。他们常和孩子沟通,充分理解孩子的兴趣和要求。 专制型家庭教养方式,父母虽然也与孩子沟通,但对孩子没有具体的规定和要求,很少奖励和惩罚。 父母关心孩子，倾听孩子，让孩子感受到温暖和关爱；给孩子提出明确、理性的要求，家庭气氛融洽，这种教养方式的类型是（）。 专制型家庭教养方式,父母既爱护孩子,又不放松对孩子的教育。他们常和孩子沟通,充分理解孩子的兴趣和要求。 家庭教养方式通常可以划分为：溺爱型、专制型、放任型和权威型四种类型。 家庭教养方式通常可以划分为：溺爱型、专制型、放任型和权威型四种类型。 家庭教养方式分为（）、（）和（） 家庭教养方式分为（）、（）和（） 下列选项中属于权威型教养方式的是（） 下列选项中属于权威型教养方式的是（　　）。 权威型教养方式强调责任和权利的平衡（） 民主合理的教养方式，孩子：比较（）。 在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是（） 家庭教养方式主要有（） 小王的父母对其的家庭教养使孩子养成以自我为中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的"霸王"心态。小王父母对他的家庭教养方式属于（ ）。 权威型的教养方式在维度类型上表现为（） 下列选项中属于权威性教养方式的是（） 专制型教育模式是家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，构成专制型家庭教养模式。在这种家庭中，孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。这种教养方式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征。题中，小林的家庭教育模式属于专制型。 易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征的家庭教养模式是（ ）。