交谈可以迂回入题。开始暂时避开正题，先谈一些对方感兴趣的事情，边谈边分析对方的反应和心理，适时巧妙地引出正题。

小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。 小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。 小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西（） 不要在电话中表现出对交谈内容不感兴趣，比如（） （ ）的小幼儿开始对独自吃饭感兴趣，此时可以训练幼儿使用勺子。 自我介绍后如果对方表现出结识的热情和兴趣，可以根据情况，介绍对方感兴趣的问题，如工作经历等（） （）岁的小幼儿开始对独自吃饭感兴趣，此时可以训练幼儿使用勺子。 通常（）的小幼儿开始对独自吃饭感兴趣，此时可以训练幼儿使用句子 对 感兴趣（） 美容师与顾客交谈时，为了避免失礼，应多谈自己感兴趣的话题（） 美容师与顾客交谈时，为了避免失礼，应多谈自己感兴趣的话题。（） 幼儿开始能区别各种形状，对图片感兴趣时，已有 幼儿开始能区别各种形状，对图片感兴趣时，已有（） 用户在网上冲浪时若发现一些感兴趣的Web网页，可以用()将其保存到自己的计算机，以便日后参考使用。 用户在网上冲浪时若发现一些感兴趣的Web网页，可以用（　）将其保存到自己的计算机，以便日后参考使用。 她对化学感兴趣，但对物理不感兴趣。She was interested in chemistry, but disinterested in physics.() 庞德不仅对中国古诗感兴趣，也对中国佛教很感兴趣（） 一个顾客进店，很爱提问题，对产品故事很感兴趣，善于交谈。这时我们如何接待（） 一些孩子对许多事物都很感兴趣，但常常只有“三分钟热度”，兴趣很快就会消失。这说明他们的兴趣品质特征是（）   认真倾听回应对方感兴趣的事物，就是对对方最大的尊重，是沟通的核心点。