冯老师是一名经验丰富的幼儿园教师，对幼儿和蔼可亲，对教育幼儿有独到的见解。由于看不惯很多家长盲目溺爱孩子，她经常对家庭教育指手画脚，甚至当着幼儿的面批评家长。冯老师这种做法（）。

《幼儿园教师专业标准（试行）》是幼儿园教师实施保教行为的基本规范。（  ）     作为一名有责任感的幼儿园教师，我认为______。 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。 李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（　　） 首创“幼儿园”这一名称的是（） 李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（  ） 在幼儿园教育中，教师是教的主体，幼儿是学的主体（） 在幼儿园教育中，教师是教的主体，幼儿是学的主体（） 班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体（） 幼儿园安排行政人员代替李老师参加教师培训。幼儿园的做法（）。 学生容易接受和信任的教师一定是和蔼可亲、精神饱满的教师（） 和蔼可亲hé ǎi kě qīn 和蔼可亲hé ǎi kě qīn 一位心理学专家为了对一名幼儿作心理评估，去幼儿园观看该幼儿的表现，这种心理评估的方法是 一位心理学专家为了对一名幼儿作心理评估，去幼儿园观看该幼儿的表现，这种心理评估的方法是（） 幼儿园教师在平时对幼儿进行评价时，要注意() 《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（） 规则游戏时，幼儿园教师对幼儿进行分组最好的方式是（） 幼儿园教师冯某因患传染病被园长暂停在该幼儿园的工作，该园长的做法（）。   制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。