张师傅以 1 元钱 3 个苹果的价格买进苹果若干个,又以 2 元钱 5 个苹果的价格将卖出,如果他要赚得 10 元的利润,那么他卖出苹果多少个?

小明买了三个苹果，支付的苹果市场价格是1元/个，根据消费者剩余理论，则对小明来说（） 甲公司于2月1日与乙公司签订了苹果买卖合同，将公司所有苹果全部以3元/斤的价格卖给乙公司；次日乙公司即付清了全部价款。2月3日，丙公司找到甲公司，称愿以4元/斤的价格购买，甲公司当即决定将苹果卖给丙公司，并向丙公司交付了全部苹果。乙公司得知后，亦要求交付。下列表述正确的是（　）。 一个文件可对应若干个记录，一个记录可对应若干个 小明买7个苹果用去5.8元，每个苹果（）元。（得数保留两位小数） 小明买7个苹果用去5.8元，每个苹果（）元。（得数保留两位小数） 某水果超市购进苹果和葡萄共计100千克，总值若干元，定价标准是苹果降价20%，葡萄提价20%，这样苹果和葡萄每千克价格均为9.6元，总值比原来减少140元。计算一下，该超市购进苹果有多少千克： 某超市出售四种水果礼盒，其中礼盒一有3颗苹果4颗梨，售价20元;礼盒二有4颗苹果3颗梨，售价22元;礼盒三有5颗苹果6颗梨，售价32元;礼盒四有6颗苹果2颗梨，售价28元。小张从中选购得到11颗苹果8颗梨，请问小张结账时要支付多少钱? 如果6个苹果和4根香蕉的价钱是4.6元，7个苹果和9根香蕉的价钱是7.1元，那么一个苹果的价钱是（）元？ 甲、乙签订行纪合同，甲委托乙购买红富士苹果1万斤。当时市场价为0.5元/斤，正好乙手中有红富士苹果2万斤，遂以每斤0.5元价格将自己的1万斤红富士苹果卖给甲，下列陈述正确的是( )。 用户买了100块钱的苹果，其中需要5个苹果坏了需要退款30元，云客服可以直接承诺给用户操作退款（） 3个苹果加2个苹果，幼儿回答是5个苹果，但对于3+2=？幼儿往往不能回答，这说明幼儿的思维具有（）特点 篮子里有苹果和梨子两种水果若干个，将这些水果分发给13人，每人最少拿一个，最多拿两个不同的水果。已知有9个人拿到了苹果，有8人拿到了梨，最后全部分完。那么，有（）人只拿到了苹果。 儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是（　　）。 儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是（）。 儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”，上升到“2+3=5”的思维变化，体现的发展趋势是（） 甲乙丙三人去买水果，甲购买1斤西瓜3斤苹果7斤梨共需要31.6元，乙购买1斤西瓜4斤苹果10斤梨共需36.2元。那么，丙购买1斤西瓜1斤苹果1斤梨共需要（　　）元。 机器是由若干个部件组成,每一个部件又由若干个零件组成（） 箱子里有10个苹果，其中4个红苹果，6个青苹果，从箱子里任取两个苹果，则恰好取到1个红苹果和1个青苹果的概率为（ ）。 学校有足球和篮球的数量比为8∶7，先买进若干个足球，这时足球与篮球的比变为3∶2，接着又买进一些篮球，这时足球与篮球数量比为7∶6。已知买进的足球比买进的篮球多3个，原来有足球多少个？（ ） 学校有足球和篮球的数量比为 8:7,先买进若干个足球, 这时足球与篮球的比变为 3:2,接着又买进一些篮球,这时足球与篮球数量比为7:6.若买进的足球比买进的篮球多3个,则原来有足球（）个