该患儿治疗不恰当的是

针对该患儿的护理措施，不恰当的是(　)。 对该患儿进行的训练，不恰当的是 对于噪声的分类说法不恰当是( )。 对于噪声的分类说法不恰当是（） 患儿确诊后给予治疗，下列措施中不恰当的是 患儿，4岁。因肺炎入院治疗，入院时患儿拒绝治疗，并哭闹不止。护士以下做法，不恰当的是（　　）。 该患的治疗下列哪项不恰当 下列哪种治疗对该患者不恰当 该患者的治疗不恰当的是 该患儿的急诊治疗措施中，以下哪项最恰当 患儿4岁，因肺炎入院治疗。入院时患儿拒绝治疗，并哭闹不止。护士的下列做法，不恰当的是 颅神经检查时，下列叙述不恰当是哪项（） 对该患者的治疗不恰当的是 关于该患者的治疗，下列哪项不恰当 对于该患者,不恰当的治疗方法是（） 该患者的治疗，哪项是不恰当的 该患者的治疗方案不恰当的是 该患者目前的治疗，不恰当的是 有关婴儿期小儿保健的知识，不恰当是（） 关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（）。