教师在教学过程中采用多种方法（观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于（）

在教师备课、课堂教授、课堂讨论等教学环节的组织过程中，根据课程特点选择不同的教学方法，包括（） 简述专家型教师和新任教师在课堂教学过程中的差异。（） 简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异 教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（　　）。 在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身（）的调控。 在课堂教学过程中适时地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身()的调控。 中学历史教师在课堂教学过程中如何创设具体情境? “在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触”，这种观察方法属于（）。 课堂教学过程中，当练习或活动存在危险隐患时，教师必须强调( ) 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学环境；⑥家长 某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是()。 某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是 专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行，（），课堂练习，（）与教学策略的运用。 教学过程中课堂失控的表现有哪些？ 教学过程中，课堂失控的原因有哪些？ 教学方法是教师在教学过程中引导学生为了（）所采用的手段和和途径的总称 教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ）