互动式教学体现了以人为本、以学生为主体的教育理念。它作为一种深受同学喜爱的课堂组织形式，有着传统教学模式所无法比拟的优势（）

充分体现“教育以育人为本，以学生为主体”“办学以人才为本，以教师为主体”的理念的文件是（）。 在“对话·互动”式的教学过程中，教师和学生都是主体（） 在教学中，遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。这一做法体现了（）理念 互动式营销是企业网站营销的一种方法。互动式营销的常见形式有（　）。 互动式教学，就是通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，从而提高教学效果的一种教学方式。根据上述定义，以下属于互动式教学的是 新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。 互动式课件的常用形式有（） 互动式营销的方法模式包括（） 在新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的是() 视频会议系统是一种互动式的多媒体通信，它的终端包括（）。   建立互动式访谈的关键包括哪些措施？ 义务教育课程的一个重要理念是“以学生为主体”。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是()。 下列关于互动式写作的表述，正确的是（） 以下不属于互动式培训的是（） 在教学活动中，教师的角色有时是“解说员”，有时是“导演”，有时是“鉴赏家”，体现了现代教育所提倡的“学生为主体，教师为（）”的理念 与“国家管理”的主体单一不同，“国家治理”强调多元主体对社会的管理．包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这就意味着必须()。 与“国家管理”的主体单一不同，“国家治理”强调多元主体对社会的管理，包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这就意味着必须()。 与“国家管理”的主体单一不同，“国家治理”强调多元主体对社会的管理．包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这就意味着必须()。 与“国家管理”主体单一不同，“国家治理”强调多元主体对社会的管理，包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主、参与式、互动式管理。这就意味着必须（　）。 与“国家管理”主体单一不同，“国家治理”强调多元主体对社会的管理，包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主、参与式、互动式管理。这就意味着必须（）