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在历史发展上,微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。
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在历史发展上,微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。
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()是教师专业发展的不竭动力,是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。
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实现“十三五”时代发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立发展理念是()。
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微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。
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