建构主义认为，学习不是只是由教师向学生的传递，而是__________的过程。

建构主义关于课程与教学的基本观点可归纳为：(1)学习者具有主体性和能动性，建构着关于客观世界的知识。(2)学习是学习者的一种主动建构活动。(3)知识学习不是教师简单地向学生传递，而是学生在已有经验基础上自己建构知识的过程。(4)教学的作用仅仅在于给学生提供活动机会，帮助、促进学生组织自己的经验，建构自己的知识，而不是去发现本体论意义上的客观现实。() 建构主义学习理论强调教师的角色是 建构主义学习理论强调教师的角色是( )。 建构主义学习理论强调教师的角色是( )。 建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有（） 建构主义认为教师是（） 简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观 简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观 建构主义的学习观。 建构主义者认为，学习在于建构（）。 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。 社会建构主义学习理论是以（　　）的理论为基础的建构主义 根据建构主义学习理论,教师的角色应该是 建构主义的学习理论要求教师应该怎样做？ 建构主义教学观:认为教学主要是对学习者提供建构的知识框架,思维方式,学习情境,以及有关的线索而不是只是内容的多少 建构主义学习观认为（） 简述建构主义学习观。 简述建构主义的学习观。 简述建构主义学习观。