失明者的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（　　）。

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明了感受性的发展具有（） 盲人的触觉、听觉一般比较灵敏,这说明人的身心发展具有（） 盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有（）。 失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发展，这说明人的身心发展具有（　）。 盲人的听觉比一般人更灵敏，这说明个体身心发展具有互补性的特点。() 失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿，这是身心发展的____规律。 失明者的听觉一般都比较好，这表现人的身心发展具有________。 失明者的听觉一般都比较好。这表现的是人的身心发展具有 。 失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展，部分补偿无法视物的缺陷。这体现了个体身心发展的（）。 失明者的听觉一般都比较好，这表现的是人的身心发展具有{pz_填空}。 盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（） 简述人身心发展的一般规律。 理学家提出了发展关键期或最佳期概念，这说明了个体身心发展的（ ）。 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有阶段性．（　　） 有的学生虽然眼患残疾，但是他们的听觉明显高于周围的同学。这说明个体身心发展具有（  　）。 识别异常现象一般依靠视觉、听觉和触觉（） 一般人视、听、触觉之比，触觉反应最快，听觉反应次之，视觉反应较慢（） 一般人视、听、触觉之比，触觉反应最快，听觉反应次之，视觉反应较慢。() 人一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面的机能会得以超常的发展，如失明者的听力、嗅觉要优于常人，这说明人的身心发展具有（）。 盲人的听觉、触觉、嗅觉等方面都比常人有超常的发展，这体现了个体身心发展的（）