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在我国教育法规体系中,法的效力层次最低的是()
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在我国教育法规体系中,法的效力层次最低的是()
A. 教育行政法规
B. 教育单行法
C. 地方性教育法规
D. 教育行政规章
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简述我国教育法体系分为哪几个基本层次。
《教育法》在我国教育法规体系中处于“母法”地位,具有最高的法律权威。
位于我国教育法体系第二个层次的是()
我国教育法体系纵向结构的第三个层次是?
我国教育法规的“母法”是( )
()是我国教育法规的“母法”。
我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。( )
我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。
下列属于我国教育法律、法规体系横向分类的有()。
我国教育法的效力等级有()
根据我国教育法规体系的横向结构,下列选项中属于基础教育法的是()
根据我国教育法规体系的横向结构,下列选项中属于基础教育法的是( )
中国大学MOOC: 我国教育法规体系由 中的教育条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章等构成。
位于我国教育法律体系的第一个层次的是()
在我国教育法体系中,位于第一层次的是( )
宪法是我国教育法规的法源。
《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。(常考)( )
我国教育政策是教育法规的具体化。( )
在我国教育法规体系中处于“母法”地位,具有最高法律权威的是
我国教育法体系中的“母法”是( )。
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