耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。（　　）

耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（ ） 耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（） 根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（ ） 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。 著名的“耶克斯一多德森定律”告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（　　）。 耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（） 耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（） 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动力水平为中等时，学习效果（） 根据耶克斯—多德森定律，最有利于学习效果提高的动机水平是中等水平（） 根据耶克斯——多德森定律，()的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高． 根据耶克斯-多德森定律，学生的学习动机和效果的关系是（） 耶克斯一多德森定律表明：动机水平____，最有利于激发____。 耶克斯一多德森定律表明：动机水平（），最有利于激发（） 著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（） 著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。 按照“耶克斯一多德森定律”，学习动机过强或过弱，都会导致学习效率(   )。 （2004年）著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（） 根据耶克斯—多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（）。   按照“耶克斯一多德森定律”，学习动机过强或过弱都会导致学习效率(    )。 耶克斯一多德森定律表明，较难课题的动机适宜强度（）