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()的目的是为了设计一种可以排除障碍的教学方案,是识别高出或低于零点的学生,以便把他们分置在最有益的教学序列中。
单选题
()的目的是为了设计一种可以排除障碍的教学方案,是识别高出或低于零点的学生,以便把他们分置在最有益的教学序列中。
A. 形成性评价
B. 测量性评价
C. 总结性评价
D. 诊断性评价
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()是实现材料供应的重要手段,企业要建立此种手段,掌握动态,排除障碍,完成供应任务。
()是实现材料供应的重要手段,企业要建立此种手段,掌握动态,排除障碍,完成供应任务。
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