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植物:松树:长寿
单选题
植物:松树:长寿
A. 生物:康乃馨:健康
B. 植物:玫瑰:富贵
C. 动物:鸽子:和平
D. 雕像:狮予:威严
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荆门市生态公园植物科普区共有松树园、竹园、银杏园等十个专类园。
针叶:松树( )
松树:松子
松树∶仙鹤
马齿菜是一年生木质草本植物,又叫马齿草、长寿菜等。
偶来松树下
树∶柏树∶松树∶雪松
森林中许多绿色植物能分沁出萜烯类有机化合物,这类芳香物质以松树、()、桉树分沁最多
森林中许多绿色植物能分沁出萜烯类有机化合物,这类芳香物质以松树、()、桉树分沁最多
陶行知说:“松树和牡丹花需要的肥料不同,你用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死,反之,你用牡丹的肥料培养松树,松树受不了,会被烧死。”这一思想体现()德育原则。
陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死。这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是( )。
陶行知曾用松树和牡丹比喻人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死。这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是( )。
陶行知曾用松树和牡丹比喻人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死,用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死。这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是()
陶行知曾用松树和牡丹花比喻育人,用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死,用牡丹的肥 料培养松树,松树会被烧死。这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是()。
“长寿村”居民长寿的主要原因有哪些?
小明在给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、苔藓、蕨归为一类,他的分类依据是()。
花期在秋季的松树是()
含有松树根的茯苓是
长寿果
松柏:长寿
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