管理案例是由美国哈佛大学商学院首创的，主要是借鉴军事上的“战例”而来的（）

美国哈佛大学商学院的迈克尔？波特教授的“国家竞争优势钻石理论”，主要从下面哪几个方面来分析国家竞争优势的状况。（） 美国哈佛大学商学院的迈克尔波特教授的“国家竞争优势钻石理论”，主要从下面哪几个方面来分析国家竞争优势的状况。（） 哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。 美国哈佛商学院普兰和诺顿教授提出的一种绩效考核方法是()。 哈佛商学院斯蒂文森教授关于创业的学术定义是： 哈佛商学院斯蒂文森教授关于创业的学术定义是： 案例教学在大学的运用起源于20世纪20年代美国()大学的商学院。 美国哈佛商学院教授罗伯特.卡茨（Robert L. Katz）认为，作为一名管理者，应具备三大技能：（ ）。 传统战略理论的设计学派以哈佛大学商学院的安德鲁斯教授为代表，他在1971年发表了设计学派的经典著作是（）。 美国哈佛大学首创的（）教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎 FABE销售模式是由美国奥克拉荷大学企业管理博士、台湾中兴大学商学院院长郭昆漠总结出来的（） 创新理论是由美国哈佛大学教授创立的 美国哈佛商学院教授迈克尔波特认为，一个行业内存在着（ ）种基本竞争力量。 美国哈佛商学院教授迈克尔·波特认为，一个行业内存在着()种基本竞争力量 美国哈佛商学院教授迈克尔·波特认为，一个行业内存在着（）种基本竞争力量 美国哈佛大学医学院提出的脑死亡标准，不包括（） 脑死亡标准由美国哈佛大学医学院特设委员会首先提出的时间是 脑死亡标准由美国哈佛大学医学院特设委员会首先提出的时间是（ ）。 脑死亡标准由美国哈佛大学医学院特设委员会首先提出的时间是（） 脑死亡标准由美国哈佛大学医学院特设委员会首先提出的时间是