教师在备课时，要备好三种计划（）

教师备课要写好三个计划：____计划、单元计划和课时计划。 教师备课要写好三个计划（）计划、单元计划和课时计划 教师备课要写好三个计划：{pz_填空}计划、单元计划和课时计划。 教师备课时需要编制的计划包括（　　） 备课要写好的三种计划是()． 教师为什么要备课？怎样才能备好课？ 教师备课时除了要钻研教材、了解学生外，还要 备课时，教师为了深入掌握教材，- -般要经过的阶段是( )。 对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，教师备课要做好的工作包括（） 教师备课时要钻研教材，包括钻研__、教科书和阅读有关的参考书。 备课要写好的三种计划中，其中最具有操作价值的是（） 教师在写教学进度计划，包括__________、__________和__________三种计划。 备课是上好课的前提，是教学质量的保证。要备好课，教师应做到（） 教师直接备课要写好三个计划是（） 备课是教师的基本功。要备好一门课，必须把握“三个实际”，即学生实际、教材实际和课堂实际（） 教师备课时要做好三项工作，下列不属于这三项工作的是（） 教师备课时要做好三项工作，下列不属于这三项工作的是 以下属于教师备课时要做好的工作是（）。 教学大纲是教师备课时必须研读的文本（） 教学大纲是教师备课时必须研读的文本。