阅读下列文段，完成后面的问题。绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于__的都市的天空，和__的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。文段中__处应填的最佳词语是（）

进入彩信相册首页网址（）点击右侧的【注册】，然后按照系统提示完成后面的步骤即可。 水是人类宝贵的自然资源，生命源于水，生命同样离不开水。下列有关水的说法正确的是： 行政决策执行完成后对决策效果进行的评估，是最重要的一种评估方式，它是（ ）。 真正的阅读是从()开始的，它是阅读的核心。 阅读下面诗歌，完成后面问题。题李凝幽居（贾 岛）闲居少邻并，草径入荒园。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。鸟宿池边树，僧敲月下门。对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是( ) 认为人的生命是极其宝贵的、具有至高无上道德价值的生命论是（ ） 讲标完成后，会面专家问题，应如何作答（） 请阅读以下资料，并回答后面的问题。（6分，作答参考时限：15分钟） 阅读下面文段，回答问题：玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是（　　）。 阅读下面文段，回答问题 　　玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是(　)。 阅读下面文段，回答问题：玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是（　　）。 阅读下列短文，并做每篇后面的题。从各题所给的四个选项中，选出能完成所给句子的最佳选项。 以下是《生命生命》的课堂教学实录片段，认真阅读后，完成下面的问题。 一、情景导入 师：（A）“嘘”别作声，跟我做：闭上双眼，伸出右手，放到左胸。 师：（大概静默三十秒）你听到了什么？生：心跳!（感觉到了生命）师：那么，请用一句话说说你对“生命”的感悟。 生：生命很短暂，我们应加倍珍惜。生命很脆弱，应当精心呵护。 生：生命中会遇到很多不幸，但不能放弃，要勇敢地活下去。二、整体感知 师：是啊，人的生命 绿色体现了环保，绿色体现了健康，绿色孕育了生命（） 2020年，在疫情危及人民生命安全的危难关头，（）冲在最前面，（）多万名党员参加志愿服务，近（）名党员、干部为保卫人民生命安全献出了宝贵的生命 下列关于入粮作业完成后操作正确的是（） 装维人员服务完成后，下列做法正确的是（） 阅读全文，推断或评析不恰当的一项是：文段暂缺，建议选A。 小张准备阅读一本400页的小说，预计20天完成，在阅读5天后，小张出差了5天没有阅读，为了能在预定的时间内完成，小张每天应该多阅读（　　）页。 在抗击新冠疫情中，全国（）多万名党员干部战斗在抗疫一线，1300多万名党员参加志愿服务，近400名党员、干部为保卫人民生命安全献出了宝贵生命