班级保教工作的内容主要包括（）。

班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有() 班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有()的特点。 确保幼儿园保教工作管理正常进行的环节主要包括()。 简述幼儿园保教工作管理的内容。 简述幼儿园保教工作管理的内容 作为班级保教工作的重要组成部分的家长工作，是由园长开展的。() 保教工作管理比较集中，主要是管理（） 幼儿园班级保教工作的()是指教师的主导作用只能加强不能削弱。 时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作的() 保教工作的中层管理人员中包括（） 保教工作是园所管理的重要内容，核心是（）。 经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的() 班级保教过程包括保教工作和管理工作，二者同步进行，即保教过程也是管理过程，二者统一在保育目标的实现上（） 班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。 班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性还具有（） 为了节省大量的时间、养成良好的工作习惯、为班级日常工作创造条件，保教工作应程序化（） 建立保教工作程序的要求（） 保教工作的总结应注意（ ）。 教师要注意通过家长工作，加强与社区、社会的联系，有效利用各类资源。这体现了班级保教工作的() 保教工作涉及的各方面内容都可以作为评价对象（）