心理发展的水平和特点是是教育的起点和依据，也是教育的前提。

是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性 1（）是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性 1{填空}是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。 学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的（）,即学生在学习新知识时,那些促成或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点 1{pz_填空}是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。 经济发展水平是教育发展的物质基础，经济发展水平制约着教育发展的规模和速度。（ ） 婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。 （ ）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。 社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距。() 决定教育的发展水平及教育规模和速度的是（ ）。 心理发展的特点是（ ） 心理发展的特点是（） 影响心理发展水平的因素为（） 根据某人的书信推断他当时的心理发展水平和情绪状态，这种方法属于() 25.决定教育发展水平及教育规模和速度的是（ ）。 生产力水平是教育发展的_，它决定着教育的发展水平。 生产力水平是教育发展 的_ ，它决定着教育的发展水平。 （2015山东德州·单选）（）是学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学生学习的个人生理心理发展的水平和特点。 人的认知水平是决定心理发展水平的关键因素（） 儿童心理发展的内部矛盾是指社会和学校教育向婴幼儿提出的要求所引起的新的需要和婴幼儿原有的心理发展水平之间的矛盾。()