在对服务对象的问题进行评估的时候，需要确定的内容不包括（）

在志愿者管理的需要评估阶段，对服务对象的评估主要是看（）。 开展个体化健康教育时，要先对就诊对象进行综合评估，然后确定健康教育的内容。 下列对学校个案管理的基本过程的排列顺序中，描述正确的是(  )。(1)识别服务对象；(2)对服务对象的生态系统进行分析，评估服务对象的需求；(3)评估服务对象的社会支持网络；(4)进行资源-社会支持网络-服务对象的对接；(5)监管服务的传送；(6)评估。 在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向。这是（ ）阶段工作的内容。 对有导管留置的照护对象进行评估时，应评估的内容是（）。 在评估之前，需要了解评估对象，对不动产实体状态了解的内容有（） 下列对学校个案管理的基本过程的排列顺序中，描述正确的是（）。 (1)识别服务对象；（2)对服务对象的生态系统进行分析，评估服务对象的需求；(3)评估服务对象的社会支持网络；（4)进行资源一社会支持网络一服务对象的对接；（5)监管服务的传送；(6)评估。 对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估，属于（　）的重要内容 在评估之前，需要了解评估对象，对建(构)筑物实体状态了解的内容有（）。 在评估之前，需要了解评估对象，对建（构） 筑物实体状态了解的内容有（） 在评估之前，需要了解评估对象，对建（构）筑物权益状态了解的内容包括（　）。 在评估之前，需要了解评估对象，对不动产权益状态了解的内容包括（）。 在志愿者管理中，需要评估和方案规划中对服务对象的评估主要有（ ）。 高血压患者生活方式的评估内容不包（） 对服务评估所反映的问题进行追溯的是（）。 确定社会需要的程序是（ ）（1）确定社会需要（2）因果假设分析（3）评估需要（4）问题识别（5）评估需要 在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容（） 在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向。这是哪一阶段工作的内容？() 对问题复杂的服务对象，确定其关键问题直接关系到我们提供的帮助是否有效。下列选项中，哪些技巧可以帮助我们确定服务对象的问题（）。 在服务对象的感受和问题被确定后，提问内容来源于咨询员的（）