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教师听课按其目的分为()。
多选题
教师听课按其目的分为()。
A. 检查性听课
B. 辅导性听课
C. 交流性听课
D. 研究性听课
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热门试题
在新课程的背景下,教师听课,应更多地关注()
历史教师听课时.观察学生表现应包括哪些主要方面
听课时要多看讲课教师出现的错误,多挑毛病。()
历史教师听课时.观察学生表现应包括哪些主要方面
新教师听课时,应将自己的角色定位为()。
会计科目按其科,目余额方向可分为( )科目。
听课是帮助教师成长的有效途径,听课时要做好听课笔记。听课笔记包括教学实录和教学评点两个方面。其中,教学实录一般包括()。①听课学科、班级、授课人等基本信息②教学环节和教学内容③听课教师人数④授课人教学时采用的方法⑤各个教学环节的时间安排⑥学生活动情况及教学效果
苔纲分()、()、()目,角苔属于()目。
对室外课、实验课、技能课,教师听课时可选择()记录法
按分类地位分为:鞘翅目、()、()、膜翅目四个目。
凡担任安全培训教师每月参加一次旁听科,有听课记录、评价。
凡担任安全培训教师每月参加一次旁听科,有听课记录、评价()
小明迟到,教师说他了,他一生气坐后面捂着耳朵不听课了,教师怎么办
小明迟到,教师说他了,他一生气坐后面捂着耳朵不听课了,教师怎么办
教师讲课与学生听课之间的距离是属于哪种类型的空间距离()
教师对认真听课的学生给予表扬和肯定,这样做属于利用强化的()功能。
教师教学反思的方式有多种,除个人回忆、同伴听课、评课以外,还可以()。
听课主要是听教师讲课是怎么讲的,可暂时忽略学生的学习活动()
坝体分缝按其作用
库存按其在作用分()
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