材料：
初三学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩—般。赵英的父母因为赵英还有半年多就要中考，强令赵英不要再参加学校组织的社会实践活动。赵英在家长的影响下，渐浙对集体活动失去了兴趣，而学习依然没有什么进步。
从此，不管赵英身上出现了什么问题，李老师都不再与赵英的家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是家长造成的，老师没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。
问题：
请运用教师职业道德的相关知识分析上述材料中李老师的行为，并提出解决问题的办法。

热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于__________。 武汉的初三学生在中考之前，会经历几次全市统考（） ()尊师爱徒、团结协作的具体要求包括热爱集体、师尊徒卑、相互学习、一致对外等几个方面。 由于初三学生压力太大，有家长提出不想让自己的孩子承担班干部工作，但其孩子并无此意，作为班主任该怎样与家长沟通（） 全部历史本来是由个人活动构成的（） “好职工”这个概念结合各种属性，如“工作努力，业绩好”、“热爱集体、关心同事”等等。“好职工”这个概念是一个（）。 在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体教育每个学生，同时通过教育个人促进集体的形成和发展。这样的德育原则是（　  ）。 “忠于祖国、热爱集体、关心他人、乐于助人、正直诚恳、文明礼貌”这描述的是（）   中考前，某中学在操场上组织初三学生进行了一次团体辅导，规定初三学生必须参加。在具体实施中，以班级为单位分组，每组人数为40～50人，活动进行时间为20分钟。这次团体心理辅导不合理的方面是（） 既能使个人的价值、荣誉和尊严合理地得以实现，又能使集体中每个成员都关心集体、热爱集体体现了什么精神？ 下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是（） “向”本来是名词。() 有些人在工作中热爱集体、对他人友善，这些表现在人的性格特征中属于（　　）。 针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮助高三学生学习自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效率。该小组依据的是（　　）。 针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮助高三学生自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效率。该小组依据的是（ ） (2016年)针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮助高三学生学习自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效率。该小组依据的是（　　）。 “傅”姓和“付”姓，本来是同一个姓氏。 阅读材料，设计一堂40分钟的课，列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。 班级人数：初三学生，30人； 器材：录音机1台； 学习内容：健美操。 难兄难弟本来是形容：（） 早期的中国,本来是一个地域概念,同时也是一个()概念。