调查中，对有烦恼向谁诉的答案，相当数量的高中生选择了（）

高中生想象发展的特点包括（） 高中生观察发展的特点包括（） 高中生常见的问题不包括（） 高中生的思维方式主要是（） 某市甲，乙，丙三个区共有高中生20000人，各区人数之比为8：5：7，要采取随机抽样调查全市1%的高中生，那么应该在乙区调查______名学生。 高中生在人格发展上出现了一些新的特点（　　） 某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答：无穷多次。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？ 某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？ 某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？ 以下对高中生的学习特点陈述不正确的是（）。 对高中生人生观产生影响的因素有（） 以下对高中生的学习特点陈述不正确的是（） 高中生自我意识的特点包括（） 高中生是否可以申请国家助学贷款？（） 高中生记忆发展的特点不包括（） 属于高中生情绪特点的是（　　） 高中生自我意识的特点包括（） 高中生：大学生：研究生() 在教学活动中．老师不要求初中生记笔记，对高中生只要求记讲课要点，这是基于（） 以下现象能说明高中生理智感增强的有（）