从理性认识到实践的飞跃是更重要的飞跃，因为（）

认识发展过程的第二次飞跃是从理性认识到实践。（ ） 从感性认识到理性认识的飞跃得到的理性认识都是正确的。（） 从感性认识到理性认识过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的飞跃。（  ） 理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（）。 理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（） （ ）是公关调查从感性认识到理性认识的飞跃阶段。 认识过程中意义更为重大的飞跃是从感性认识到理性认识的飞跃（） 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（ ） . 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（）。 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（） 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（） 从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。 从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。 从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。 认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识（） 理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（） 实现从感性认识到理性认识的飞跃的条件是（ ） 实现从感性认识到理性认识飞跃的条件有（） 实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备一定的条件，包括（）。 实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备一定的条件，包括（）