多选题

要正确实现从理性认识到实践的飞跃,必须做到()。

A. 把关于事物的认识与主体的需要结合起来,确定行动的目的和计划
B. 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
C. 要从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合
D. 要使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动

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要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动。这是因为()。 要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握并化为群众的自觉行动,这是因为: 如何从理性认识到实践的飞跃? 简要说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。 实现从理性认识到实践的飞跃、变理论为现实,必须具备一定的条件,其中决定性的环节是 实现从理性认识到实践的飞跃、变理论为现实,必须具备一定的条件,其中决定性的环节是 从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃重要,这是因为 从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要,是因为 从理性认识到实践的飞跃是更重要的飞跃,因为() 从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要,这是因为( )。 从感性认识到理性认识的飞跃得到的理性认识都是正确的。() 从理性认识到实践的飞跃应满足的条件是()。 实现从理性认识到实践的飞跃必须从实际出发,坚持理论和实践相结合的原则。下列成语中的做法违背这一原则的是()。 实现从理性认识到实践的飞跃,必须要从实际出发,坚持理论和实践相结合的原则。下列成语中,违背这一原则的是() 成语中的“量体裁衣”和“按图索骥”这两种正反的典型事例主要说明,实现从理性认识到实践的飞跃,必须() 实现从理论认识到实践的飞跃,必须具备一定的条件,包括() 从感性认识到理性认识过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的飞跃。(  ) 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃,这是因为()。 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃,这是因为()。 认识发展过程的第二次飞跃是从理性认识到实践。( )
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