领导者既是群体、组织活动的指挥者，同时也在接受下属的道德审视和心理评判，是下属观念、行为的引导者、示范者。

面对下级——既是、指挥者，同时还是“教练”。作为领导者，应该确保员工以高度的热情和信心来完成任务;作为指挥者，要学会合理组织人力、财力与物力，以确保目标任务的完成;作为“教练”，要能够发现员工工作中存在的不足，并及时提供指导与培训，以不断提升他们的工作能力（） 一个领导者直接指挥的下属数量称为() （）领导者向被领导者授权、鼓励下属参与。   出头教育: 领导者的工作在影响下属行为的同时，也不同程度地受到下属的影响，这是领导的（　）。 面对下级——既是领导者、指挥者，同时还是“教练”。作为领导者，应该确保员工以高度的热情和信心来完成任务;作为，要学会合理组织人力、财力与物力，以确保目标任务的完成;作为“教练”，要能够发现员工工作中存在的不足，并及时提供指导与培训，以不断提升他们的工作能力（） 向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于创新型领导者。（） 公司领导是行车指挥体系的最高指挥者。改（） 领导活动是领导者、被领导者、组织体制、群体目标、客观环境和方式方法等因素相互影响、相互作用的过程。这表明领导活动的特征是() 向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于（）   在领导者指挥、带领、引导和鼓励被领导者为实现组织目标而努力的过程中，领导者具体发挥的作用主要有（）。 是车站行车作业的组织者和指挥者（） 冲突是领导者经常要面临的难题，它既是领导者面临的危机，又是领导者展示才能、推动变革的机会（） 现代许多领导者认为，领导者必须善于消除分歧、动员下属，增强群体凝聚力，这不仅有利于领导者掌握情况，制定合理的决策，也有利于激励竞争意识。因此，优秀的领导者必须富有（） 领导者的能力或力量包括由组织赋予领导者的职位和权力，也包括领导者个人所具有的影响力（） 领导就是领导者在一定的环境下，为实现既定组织目标，对被领导者进行指挥与统御的（） 一个领导者可有效领导和指挥的直接下属人员数量是指()。 （）是单船理货的组织者、指挥者和实施者 基于领导者是秘书参谋职能活动核心主导这一领导观，秘书应该自觉接受领导者的 领导是一种上下双方共同行为的过程，领导活动的主体是领导者，为使领导活动得以形成，只有被领导者接受( )。 无论领导者做什么，领导的效果都取决于下属的活动（）