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在医德教育中,教育者从提高受教育者的医德认识入手,通过摆事实、讲道理,对受教育者进行正面的引导属于()
单选题
在医德教育中,教育者从提高受教育者的医德认识入手,通过摆事实、讲道理,对受教育者进行正面的引导属于()
A. 目的性原则
B. 言行一致的原则
C. 积极疏导的原则
D. 因人施教的原则
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