设有对照组但未用随机方法分组的研属于

建立实验组和对照组有两种常用的方法,即随机法和( )。 实验性研究设计必须具备的三项内容为（）、设对照组和随机分组 实验性研究设计必须具备的三项内容为干预、设对照组和随机分组 某项研究欲证明音乐疗法是否可有效减轻癌症患者疼痛，随机抽取了两组研究对象，分为实验组和对照组，实验组给予音乐疗法，对照组常规护理。该研究方法属于（） 某项研究欲证明音乐疗法是否有效减轻癌症患者疼痛，随机抽取了两组研究对象，分为实验组和对照组，实验组给予音乐疗法，对照组常规护理。该研究方法属于 某项研究欲证明音乐疗法是否有效减轻癌症病人疼痛时，随机抽取了两组研究对象，分为实验组和对照组，实验组给予音乐疗法，对照组常规护理。该研究方法属于 按照随机分配的原则将研究人群分为实验组和对照组 按照随机分配的原则将研究人群分为实验组和对照组（） 对干预组和非随机对照组进行干预前后比较，是健康教育效果定量评价方法中的 在奥美拉唑临床疗效评价的随机、双盲对照试验中，对照组应给予（） 根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于（）。 将研究对象按随机原则分为干预组和对照组的研究计划是 有401974人志愿参加检验疫苗是否有效的实验。经过随机分组，处理组中有200745个志愿者，对照组中有201229个志愿者。处理组的人接种疫苗，对照组的人接种不含疫苗的安慰剂。实验结果如下: 人数 病例数 处理组 200 745 57 对照组 201 229 142 疫苗是否有效？ 欲研究新药“胃痛颗粒”治疗胃病的疗效，在某医院选择了100例胃炎和胃溃疡患者，随机分到试验组和对照组。试验组服用“胃痛颗粒”治疗，对照组服用公认有效的“胃苏冲剂”。这种对照属于 欲研究新药“胃痛颗粒”治疗胃病的疗效，在某医院选择了100例胃炎和胃溃疡患者，随机分到试验组和对照组。试验组服用“胃痛颗粒”治疗，对照组服用公认有效的“胃苏冲剂”。这种对照属于 为研究新药“胃灵丹”疗效，在某医院选择50例胃炎和胃溃疡病人，随机分成实验组和对照组，实验组用胃灵丹治疗，对照组用公认有效的“胃苏冲剂”，这种对照属于 只有研究者了解分组情况，研究对象不知道自己是试验组或是对照组，这种方法为 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是（） 按照随机分配的原则将研究人群分为实验组和对照组的是（）。 按照随机分配的原则将研究人群分为实验组和对照组的是