实用主义课程设计的认识路线在课程设计的基本途径上主张“真理即效用”，否认绝对真理的存在（）

培训课程设计 课程设计的基本任务。 简述课程设计的几种基本策略 所谓课程设计最优化，就是指课程设计的最大合理化（） 胜任能力项目是培训课程设计的依据，而（ ）是培训课程设计的前提。 课程设计的基本原则是？ 国外课程设计的基本模式包括（ ）。 培训课程设计的基本要求是（）。 培训课程设计的基本要求是() 简述国外课程设计的基本模式。 培训课程设计的基本要求是（　　）。 培训课程设计的基本要求是（　　）。 简述课程设计的五种基本取向 简述培训课程设计。 课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。 课程设计本质上应包括（）方面 _____既是课程设计和实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。 ____既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。 泰勒关于课程设计模式的基本观点。 培训课程设计的基本原则包括（ ）。