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幼儿教育是(),这是因为幼儿对客观世界的认知尚处于朦朦胧胧的阶段,还不能分门别类接受系统的科学知识
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幼儿教育是(),这是因为幼儿对客观世界的认知尚处于朦朦胧胧的阶段,还不能分门别类接受系统的科学知识
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对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容()
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婴幼儿教育内容中认知能力是()基础。
幼儿教育是对( )岁的幼儿所实施的教育。
幼儿教育是对()岁的幼儿所实施的教育
()是幼儿教育的依据,也是幼儿教育的目的。
德国幼儿教育家()被世界誉为“幼儿园之父”。
原始社会幼儿教育对幼儿实行:()
幼儿教育对幼儿发展的作用有( )。
幼儿教育对幼儿的发展起着( )作用。
幼儿教育的依据是(),这也是幼儿教育的目的
幼儿教育的依据是(),这也是幼儿教育的目的
福禄贝尔被世界誉为“幼儿教育之父”。
福禄贝尔被世界誉为“幼儿教育之父”()
我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
幼儿教育对幼儿语言发展的意义包括( )。
幼儿教育对幼儿道德发展的意义在于( )。
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