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名华慕课: 跨文化交际的过程中的通常情况是交际双方有得有失,完全不变化的情况不存在?
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名华慕课: 跨文化交际的过程中的通常情况是交际双方有得有失,完全不变化的情况不存在?
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以下哪个是跨文化交际中的非语言交际方式?( )
跨文化交际
跨文化交际原则包括___________。
跨文化交际原则包括 ___________
跨文化学习主要包括跨文化学习、跨文化理解和跨文化交际三个过程
跨文化交际的根本特征是()。
文化休克是发生在跨文化交际中的调整阶段。
文化休克是发生在跨文化交际中的调整阶段()
中国大学MOOC: 在跨文化交际过程中,往往需要“走出去”积极与人沟通。
在跨文化交际过程中往往需要“走出去”,积极主动的与人交流沟通()
在国外生活时,跨文化交际意识在沟通过程中并不重要
如何看待跨文化交际中的宗教问题?
文化意识和跨文化交际能力指___________。
在跨文化交际中,学习对方语言的目的是( )。
跨文化交际的障碍可能包括( )。
学习跨文化交际的意义在于( )。
()是直接影响跨文化交际的因素。
了解 ________ 的内涵语言有助于我们在跨文化交际时避免产生矛盾冲突,成功实现跨文化交际。
影响跨文化交际能力的要素有:
提高跨文化交际能力的方法有( )。
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