美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式，而（）则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。

社会美是指人在对自然事物的审美活动中所感到的美（） 康德认为，优美是一种“纯粹美”或“自由美”，而崇高则是一种“依附美”。 康德认为，优美是一种“纯粹美”或“自由美”，而崇高则是一种“依附美”（） 生活中美的形象、丑的事物等，一旦进入艺术作品成为艺术所着意表现的艺术形象时，就都会染上审美的光采。简单地说，生活美固然可以升华为艺术美，而（）也完全可以转化为艺术美 物理学的美主要表现形式有简单美、对称美、和谐美、（）。 水在构景中都具有声音美、形象美、倒影美、色彩美等形象生动的特点（） （）提出：美是“活的形象”，（）提出“美是生活” 设计艺术蕴涵的文化美有两种表现形式，一是（）美，二是（）美。 设计艺术蕴涵的文化美有两种表现形式，一是（）美，二是（）美 论述人物形象美与形式美的关系？ 自然美原意是指不用修饰，自然而然的美，是事物本质的外观呈现（） 劳动美具体体现为（）的美、（）的美、（）的美。 仪态美主要是一种外在美，它以高雅的气质、优雅的举止为具体表现形式。 形式美？技术美？功能美？艺术美？生态美？ 从形式美的外形式方面加以描述，其表现形态主要有线条美、图形美、（）、光影色彩美、朦胧美等五个方面。 在对美的表现形态分类问题上，西方美学家有各种不同的看法。例如，认为有两种美，一种是“实在的美”，一种是“相对的美”；（）认为美不在于事物的存在，而只有“自由美”和“附庸美”之分；（）则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种；等等 （）造型不要求具体性格的描绘，强调形象美。 在近代美学的范畴体系中，广义的美是（）；狭义的美则是指（），它与崇高、滑稽等范畴并列，它以形式上的为特征。 （）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。 仪表美是指人的自然美、修饰美与气质美的总和，而修饰美对于人们的仪表美具有关键而能动的作用