主观题

材料全屏上课时,一名学生觉得李老师的课讲得没意思,不由自主地看起了课外书。被上课的李老师发现,李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后,批评了学生。学生不服,理由是老师讲得不好,不如看书有收获。班主任无法说服,请来家长,家长把孩子带回去,狠狠地打了孩子一顿,最终导致孩子对李老师和班主任的行为产生强烈反感。26【简答题】请结合新课程改革的相关知识,分析案例中李老师的行为,并说说如何处理这个学生的问题。

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上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食,刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。程老师的做法() 上课时,程老师发现后排的一名学生在偷吃零食。刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速地走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。程老师的做法() 中国大学MOOC: 上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食。 刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前.抢过零食扔出窗外。程老师的做法( )。 张老师是一名经验丰富的数学老师。上课时,他善于结合学生的兴趣和爱好,激发学生学习数学的热情。那么,这些学生喜欢学习数学的动机属于() 李老师特别喜欢几个学习成绩好的学生,上课时只提问这几位学生。其他学生不满,将这些情况反映给了校长,校长找李老师谈话,并批评了李老师的行为。如果你是李老师,你会(  )。 特级教师李老师经常去听年轻教师的课,并给予指导。一次,听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差,便当场打断教学予以纠正。这说明李老师( )。 作为老师,当你在上课时台下有名学生在不停地搞小动作,你该怎样处理 作为老师,当你在上课时台下有名学生在不停地搞小动作,你该怎样处理 老师下课批评了一名学生,上课的时候让学生上台做题,对的都改错,对此你怎么看? 小明上课时随意讲话,李老师布置其写5遍的“我不再扰乱课堂”,这种行为属于()。 为了减轻学生负担,老师缩短上课时间,但效果不好,怎么办? 为了减轻学生负担,老师缩短上课时间,但效果不好,怎么办 你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办? 你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办 上课时有位同学突然大哭起来,这时班上许多同学都嘲笑他。对此作为一名老师,你应当采取的做法是() 丁当同学活泼好动,上课时经常插嘴,使李老师很生气,说:"管住你的嘴,否则我用胶布封住你的嘴!"李老师的做法()。 阅读下面材料,根据要求写作文。<br/>材料一:道德可以弥补智慧的缺陷,但智慧却弥补不了道德的缺陷。<br/>材料二:一名学生不想上选修课,跑进教室换球鞋。老师看见他说:“就算只有你一名学生,我也要坚持上课。”于是,学生很无奈的上完课,但是那位老师却很认真的上完课。<br/>材料三:医院病房里,一名护士正在帮助一名著名的外科大夫给病人缝伤口,护士突然说“不行,还有一块纱布没取出来,一共是12块纱布 阅读下面材料,根据要求写作文。材料一:道德可以弥补智慧的缺陷,但智慧却弥补不了道德的缺陷。 材料二:一名学生不想上选修课,跑进教室换球鞋。老师看见他说:“就算只有你一名学生,我也要坚持上课。”于是,学生很无奈的上完课,但是那位老师却很认真的上完课。 材料三:医院病房里,一名护士正在帮助一名著名的外科大夫给病人缝伤口,护士突然说“不行,还有一块纱布没取出来,一共是12块 学生上课时“走神”现象属于(???? )。 上课时,老师对幼儿的坐姿要求是()
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