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下列教育主张中,符合教育“外铄论”的是( )。
单选题
下列教育主张中,符合教育“外铄论”的是( )。
A. 柏拉图认为教育即灵魂的转向
B. 卢梭主张让儿童通过实地探究明白知识是有用的
C. 荀子认为“人之性恶,其善者伪也”
D. 孟子主张“凡有四端于我者,知皆扩而充之矣”
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下列关于外铄论的主要代表人物是()。
“教育无目的论”主张教育没有目的()
“教育无目的论”主张教育没有目的()
外铄论者一般不注重教育的价值
个人本位论主张教育目的应以_____________为中心,社会本位论主张教育目的应以_____________为中心
关于人的发展的动因的问题上.“外铄论”认为人的发展是由外在的力量决定的。下列观点中属于“外铄论”的是( )。
外铄论的代表人物是()
“外铄论”的代表人物是( )。
外铄论的代表人物是( )。
外铄论的代表人物是( )
方法论时期的教育研究主张教育适应自然。
下列不属于外铄论的代表人物的是( )
下列不属于外铄论的代表人物的是()
外铄论的主要代表人物是()
中国“外铄论”的代表人物是
主张教育万能论的是()。
社会本位论主张教育目的应以( )
社会本位论主张教育目的应以()
下列最符合孔子关于教育目的主张的是()
以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是( )
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