单选题

张老师课前宣布:“ .课堂秩序井然。这个情况下形成的纪律属于()

A. 自我促成
B. 任务促成
C. 规则促成
D. 集体促成

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孔子设想天下有道的社会表现为秩序井然与和谐无间。 孔子设想天下有道的社会表现为秩序井然与和谐无间。 你认为该如何维持课堂秩序 你认为该如何维持课堂秩序 在李老师的课堂上,学生常常随意插嘴,还会故意捣乱,李老师常常无奈停止讲课,来维持课堂秩序。李老师的课堂表现出了()的课堂气氛。 值班经理职责之一是根据生产现场业务忙闲情况,(),合理安排生产,保证工作现场秩序井然。 值班经理职责之一是根据生产现场业务忙闲情况,(),合理安排生产,保证工作现场秩序井然 现代的社会极其丰富,复杂多样,但是能够秩序井然,秩序的第一个源泉是() 小明是个活泼好动的孩子,某天上课的时候,老师以他过分活跃干扰了课堂秩序为由将他赶出课堂,老师这样的做法() 课堂秩序比较混乱时,多用法组织教学() 从课堂秩序和课堂规范的角度,课堂行为可以分为三类( ) 当课堂秩序出现学生吵闹,杂音盖过教师讲课的声音时,老师通过加大嗓门使课堂中的学生安静下来。这是借助()引起学生的注意来控制课堂秩序的一种方法 你认为该如何维持课堂秩序?(2010年,浙江) 你认为该如何维持课堂秩序?(2010年,浙江) 音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。 幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究根据自变量的性质,属于(  ) 有的心理学家把学生破坏课堂秩序,不遵守纪律和不道德等行为称为{ }。 有的心理学家把学生破坏课堂秩序,不遵守纪律和不道德等行为称为() 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序,不遵守纪律和不道德的行为称作()。 课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、()
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