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小明特别想吃西瓜,就告诉妈妈,爸爸想吃西瓜。这表明其认知发展处于( )。
单选题
小明特别想吃西瓜,就告诉妈妈,爸爸想吃西瓜。这表明其认知发展处于( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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无子西瓜多为()倍体西瓜品种。
西瓜为什么叫“西瓜”而不是“东瓜”()。
西瓜皮和西瓜瓤分别属于()
西瓜为什么叫“西瓜”而不是“东瓜”?
西瓜汁:鲜榨西瓜汁
制西瓜霜用西瓜的主要作用()
5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?()
面对妈妈手中的蛋糕,婴儿会爬过去咿咿呀呀的喊着表示想吃,小学生会跑过去清楚地跟妈妈表达想吃的意愿。对于同一件事情,不同的主体会有不同的表现,这源于儿童发展认知机制中的哪一因素?()
一天,小月跑过来告诉老师,小明刚刚用脏话骂人了。于是老师询问小明,小明告诉老师,爸爸妈妈在家也是这样说话的。如果你是这位老师,你会怎么做
制西瓜霜用西瓜的主要作用为
目前的普通有子西瓜均属()倍体西瓜品种。
西瓜的价格上涨,会导致西瓜的供给曲线( )
:小明的爸爸和妈妈工作都很忙,爸爸每隔8天才能休息一天,妈妈每隔7天才能休息一天,小明上学,过双休日,今天星期天爸爸妈妈带着小明去春游,问下次是谁先带着小明去游玩?( )
想吃什么水果?
冷热酸甜,想吃就吃
无籽西瓜是由四倍体西瓜与()倍体西瓜杂交而产生的一代杂种。
西瓜霜制备时,每100kg西瓜用芒硝
制备西瓜霜的药物除成熟的西瓜外还有
西瓜霜的作用是西瓜霜的作用是()
鲜西瓜
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